el Méjico actual

Si quieres darte una idea a grosso modo (vdd ale) de porque en México hay corrupción, pobreza, violencia, ciudades mal planeadas etc. continúa leyendo, si no, equis has lo que quieras, vete al baño o nosé.

Son 13 preguntas que si le añades tu reflexión y knowledge obtienes una pista de lo que pasa en el México actual.

1.- ¿Qué lugar ocupa México en el mundo en cuanto a población y territorio?
México es el décimo país respecto a población con 107 millones de habitantes y el decimotercer lugar por su extensión, que es de 1 973 300 kilómetros cuadrados.

2.- México, en el año 1900, iniciaba el siglo con 13.6 millones de habitantes, para el año 2000, la cifra aumento 740%, hasta llegar a los 100 millones. Menciona algunas de las causas.
Las políticas a favor del aumento en la natalidad y de poblar zonas del país poco habitadas que se dio antes de la primera mitad del siglo XX. También se generaron políticas de puertas abiertas a extranjeros que llegaron a colonizar dichas áreas. Las expectativas de vida pasaron de los 47 años a los 72.

3.- ¿Cuáles fueron algunas de las consecuencias negativas de la gran explosión demográfica que se dio en México en el siglo XX?
Se altero y modifico la administración de recursos públicos y privados para la educación, la salud, viviendo, alimentación, empleo, y dichos recursos se fueron haciendo insuficientes en la medida que la población crecía. Lo cual causo migración del campo a lo urbano.

4.- Que consecuencias sufrieron las grandes ciudades por esta migración de gente de lo rural a lo urbano y el alto crecimiento demográfico desmedido
Urbanización sin planeación, a la luz de ciertos intereses egoístas, corrupción, ineficiencia e ineficacia de servicios públicos, tales como asistenciales, transporte y seguridad. A su ves un empobrecimiento en las relaciones humanas de los ciudadanos.

5.- A pesar de la modernidad, cual es una de las características de los mexicanos que se ha ido manteniendo desde hace ya mucho tiempo.
Esa característica es la fuerte influencia de las raíces indígenas las cuales hoy en día aparecen más fuertes y vivas. Las tradiciones indígenas se siguen observando en ciertos sectores sociales y en determinadas celebraciones como el de de Todos los Santos y el día de Muertos.

6.- La influencia indígena nos lleva a pensar de la sociedad mexicana como heterogénea, ya que no obstante lo anterior la mayoría de la población es mestiza, ¿cuales son algunas consecuencias de esta mezcla?
Que los enconos y diferencias por cuestiones de estatus, rango o clase social han sido, en ocasiones, más significativos que las propias diferencias de carácter ideológico, religioso, político o étnico. Lo anterior causa marginación económica, política y social donde se encuentra mas del 60% de nuestra población.

7.- ¿Qué deriva a la marginación económica política y social en México?
Esta falta de cohesión social se ha manifestado en la pobre participación de la sociedad civil en las cuestiones públicas y en la solución de sus propios problemas.

8.- Otro de los cambios importantes ocurridos durante el siglo XX, ha sido la transformación en la forma de trabajar de los mexicanos, de campos rurales a sectores de servicios, menciona a que se debieron
En gran parte se debieron a los logros alcanzados por las campañas de alfabetización y los recursos asignados al sector educativo.

9.- Menciona los factores externos e internos a los cambios en la sociedad mexicana
Externos
Primera y segunda guerra mundial
Industrialización
Guerra fría
Caída del bloque socialita
Globalización

Internos
Explosión demográfica
Migración del campo a la ciudad
Emigración a EU
Gran concentración de población en grandes centros urbanos
Concentración de poder económico y político
Corrupción y su alto costo social
Fortalecimiento del narcotráfico
Bajos niveles de escolaridad

10.- Debido a todos los cambios mencionados anteriormente se creo una desconfianza e inseguridad, menciona unas manifestaciones de estas
Fuga de capitales, fuga de cerebros, éxodos migratorios, destrucción de recursos naturales no renovables, discriminación social y racial, intolerancia e indiferencia por el otro.

11.- ¿A qué se deben muchos de los cambios positivos que se han generado?
A la mayor participación de la mujer en todos los ordenes de la vida social mexicana.

12.- Menciona algunas de las características de la sociedad mexicana
Capacidad para superar vicisitudes, crisis, adversidades, invasiones y otras calamidades. Ejemplos, pérdida de mitad de territorio, intervención francesa, revolución 1910, crisis económicas con Echeverría, Portillo, Miguel de la Madrid, y de Zedillo.

13.- ¿Qué dijo Carlos Fuentes en el talk show americano al que fue invitado después de que se suscitara el terremoto del 85 en México?
“si Estados Unidos hubiese sufrido lo que México, quizás hoy no existirían”

Bueno el final esta muy precipitado pero ya me dio flojera seguirle.


Fuente:

"La Sociedad en México" Adolfo Rodríguez Coss

buh bye

saludos a mis amigos y amigas jaja

cha le

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madres, ya mugres mosquitos en mi cuarto, me tienen bombo.
JA
mosquitos en mi cuarto, esta bueno el nombre para un grupo de rock..

hoy no fuí a mi clase de dibujo computarizado. Según yo el maestro no tomaba lista. Hoy chequé y tengo 2 faltas en primer parcial, sumada la de hoy, 3. Límite? 4. Chin, ya no podré faltar dentro de un buen rato. Es que la neta para que voy a esa clase si no necesito ir.

Todos los días desde el viernes he tomado cerveza. Not so proud. Aunque el rango fué de 1 a 3. Más de 3 no puedo, ni quiero. Bueno si, pero solo en ocasiones especiales de platica amena con compañia agradable. Hoy no lo haré.

Mmm de qué me he enterado ultimamente que ha captado mi atención...?

Balacera en un college en Montreal. Ciudad multi-etnicista. ¿? Sí no? así se dice?

Bueno, un pelado vestido de militar se metió a la cafetería y con un rife empezó a disparar a la gente. Mucha gente lo lee y -gracias al morbo diariamente explícito en todos lados- no se sorprende. A mí me pasó, solo que me puse a pensar y como que logré saltar esa barrera y si dije, vgz esta gacho.

Bueno algo que me llama la atención, y que me hace preguntarme, cual será el fin (conozco el medio), de tantos comentarios de periodistas o politicos en cuanto a que un ataque nuclear en alguna ciudad importante es inevitable y algún día no muy lejano sucederá.. Cómo? Porque lo anuncian tanto? No creo que sea por el morbo. No se si me estoy explicando, a lo mejor solo yo me entiendoo. Pero creo que Estados Unidos siempre hace algo con un fin. Con el fin de educar a su gente o controlarla, disciplinarla, no sé. Pero, creo que si les funciona en muchas cosas. Cuando veo una película donde un americano sale de heroe o lucha por el país o cosas de ese tipo, siento que fué creado no con el mero propósito de entretenimiento o money profit, sino, va más allá. Pero luego me pongo a pensar, quién es el que decide que y como educar o disciplinar a la gente. Sepa (Vendrá este coloquial sepa, del francés je ne sais pas?)

Bueno ya me voy see ya, luego voy a postear unos videos, tengo q checar cómo en youtube.com.

au revoir

9/11

5 años pasaron del ataque "terrorista" que según yo, y la minoría, fué planeado por el gobierno de Estados Unidos . ¿Por qué?. Sencillo. Factor miedo. El cual contagiaria a todos los votantes de una misma ideología, la cual sería la de combatir arduamente el terrorismo. Cosa que Bush promulgaba sin cesar. Por ende, estos iban a querer que este continuara en su gobierno, su tiranía. Y así fué. Salió reelecto.


Esta foto la tomé en el memorial al WTC, y lo que me sorprendió y me llevo a hacerlo fué que apesar de que la chava era europea, contemplaba el sitio como si sintiera lo que la gente había pasado, y en realidad le fuera de suma importancia.

Cool no?

Gracias, ciencia!

Ya no me sentiré tan frustrado cuando difieren conmigo.

Study: Teenage brain lacks empathy
Area of brain associated with higher-level thinking underused in youths

If you ever sense teenagers are not taking your feelings into account, it's probably because they're just incapable of doing so.


The area of the brain associated with higher-level thinking, empathy, and guilt is underused by teenagers, reports a new study. When considering an action, the teenage medial prefrontal cortex, located in front of the brain, doesn't get as much action as adults.

"Thinking strategies change with age," said Sarah-Jayne Blakemore of the University College London Institute of Cognitive Neuroscience. "As you get older you use more or less the same brain network to make decisions about your actions as you did when you were a teenager, but the crucial difference is that the distribution of that brain activity shifts from the back of the brain (when you are a teenager) to the front (when you are an adult)."

Teen thinking

In the study, teens and adults were asked how they would react to certain situations. As they responded, researchers imaged their brains.
Although both adults and teens responded similarly to the questions, their brain activity differed. The medial prefrontal cortex was much more active in the adults than in the teens. However, the teenagers had much more activity in the superior temporal sulcus, the brain area involved in predicting future actions based on previous ones.
Adults were also much faster at figuring out how their actions would affect themselves and other people.

"We think that a teenager's judgment of what they would do in a given situation is driven by the simple question: 'What would I do?'" Blakemore said. "Adults, on the other hand, ask: 'What would I do, given how I would feel and given how the people around me would feel as a result of my actions?'"

Developing sensitivity

Children start taking into account other people's feelings around the age of five. But the ability develops well beyond this age, the new research suggests.

And while some of this sensitivity could be the result of undeveloped regions in the brain, the experience that adults acquire from social interactions also plays an important role.
"Whatever the reasons, it is clear that teenagers are dealing with, not only massive hormonal shifts, but also substantial neural changes," Blakemore said. "These changes do not happen gradually and steadily between the ages of 0–18. They come on in great spurts and puberty is one of the most dramatic developmental stages."

The results of the study were presented today at the BA Festival of Science in the UK.

http://www.msnbc.msn.com/id/14738243/?GT1=8506

lo que sea

Hola qué tal?

Me ha invadido el sentimiento que me empowerea a escribir. Por cierto nunca se me ha ocurrido la traducción a esa palabra. En fin, esta vez escribiré de lo que sea.

Bueno, creo que para escribir cosas que interesen a mi pequeño auditorio, que a lo sumo ha de ser 4 personas, necesito alimentar mi mente de cosas distintas a numeros, formulas, ecuaciones, variables, igualdadades, aproximaciones, etc, etc. Me gustaría llevar una o varias clases de... no sé, filosofía, historia del arte, etc, ya que esas me enseñan cosas más interesantes, aunque no estimulen de la misma manera que las otras.

El día de hoy no fué tan bueno, desperté a las 1030am, apagué dos veces la alarma, lo cual hizo que me levantara a las 1048am. Después, fué al refrigerador para ver que podía comer y ahi estaba descansando, en la fresca temperatura de la maquina termodinámica, una hamburguesa.

Di vueltas, cuarto-baño-cocina. Computadora, msn, blackboard... me bañé, cambié. 12pm, en ruta a la escuela.

Bueno ya no contaré por hora por que es una flojera.

Después, al tec, estudié 20 minutos mate porque marco quería estudiar, y luego me fuí al laboratorio de dibujo computarizado que queda aprox. a 8 minutos caminando. Estando ahí, fui a imprimir la tarea que debí de haber hecho entre la semana, y dejé mis lentes ahí al lado

Retira la hoja de la bandeja, y partí hacia la sala PACE donde estan las computadoras con el programa que estudio.

Mis lentes no cambiaron de lugar.

Hice la tarea, la practica que tenía atrazada y empezé la nueva. Una silueta que queria dibujar nada más no me salía y tenía exámen a las 4. Eran las 355p. En eso mi instructora anita (la cual es joven y guapa) me indica que podía retirarme y que ella terminaba lo que me faltó, agradeciendo accedí. Saliendo de la sala, recordé que no traía mis lentes, pregunté a varia gente que si no los había visto, y después de un rato, surgió el salvador que me los entregó, jaja.

Una larga caminada me separaba del salón de aulas 4 segundo piso. Por fin lleguén y el exámen estaba siendo entregado, las indicaciones habían pasado, pero bah que importa.

Conteste, y termine a tiempo.

Apresuradamente abandone el aula y me dirigi a primer piso. Mi exámen de estática esperaba.

Llegué, improvisé, copié, razoné, y termine.

Salí de la escuela, en camino me marca gus. Unas cheves paco, se me antojaron. -dice gus. Como si fuera un pisteador accedí, y propuse, una carne asada. Marque varios teléfonos y teniamos lugar y hora de reunión.

Pasó la noche, y escapé un rato, fuí a la lap de manuel. Msn, aburrido, bye.

Regrese, platica, comida, bebida.

230am abro la puerta de mi casa, prendo la computadora.

311am aquí estoy


Mañana me quede de ver con una amiga para hacer un trabajo.

clase: sociedad y desarrollo en México.

actividad: elige un tema actual que tenga problemas, que involucre México, propon solución y mejora situación.

propuse: migración, pero con distinto enfoque. No iba a ser el maltrato de los gringos hacia los mexicanos, sino, el maltrato de los mexicanos a los centroamericanos, que con esperanza y temor, cruzan nuestro país para llegar a estados unidos.

Luego les cuento como me fué.

Cuidese viteh.

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Extrañar lo inextrañable.

BLINK 182

FUCKKKKKKKKK I MISS BLINKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
jaja so gay, but definitely true.
Sus canciones trajeron tanta felicidad en mi que pfff pinche tom, eras mi idolo musical, y terminaste siendo nada más que un traidor.

Hace rato me acorde del solo vocal-rap de Mark en la siguiente canción, y se me puso la piel medio chinita jaj recordando todas sus otras canciones, facilmente me memorize inconscientemente unas 40 canciones de estos putos, más los 30 chistes del cd "The mark, tom and travis show". Un buen repertorio de blink 182 en mi memoria, pero en fin hace mucho que no me pongo a escuchar sus rolas. bad



Action!

I got no regret right now (I’m feeling this)
The air is so cold and low (I’m feeling this)
Let me go in her room (I’m feeling this)
I love all the things you do (I’m feeling this)
Show me the way to bed (I’m feeling this)
Show me the way you move (I’m feeling this)
Fuck it, it's such a blur (I’m feeling this)
I love all the things you do (I’m feeling this)

[Chorus:]
Fate fell short this time
Your smile fades in the summer
Place your hand in mine
I’ll leave when I wanna

Where do we go from here
Turn all the lights down now
Smiling from ear to ear (I’m feeling this)
Our breathing has got too loud (I’m feeling this)
Show me the bedroom floor (I’m feeling this)
Show me the bathroom mirror (I’m feeling this)
We’re taking this way too slow (I’m feeling this)
Take me away from here (I’m feeling this)

This place was never the same again
After you came and went
How can you say you meant anything different
To anyone standing alone
On the street with a cigarette
On the first night we met

Look to the past
And remember and smile.
And maybe tonight
I can breathe for awhile.
I'm not in the scene
I think I'm fallin' asleep
But then all that it means is
I'll always be dreaming of you.


[During Last Choruses In The Background:]
(Are we alone, do you feel it?






buh bye